CIENCIA
Piden investigadoras equidad de género
Diana Saavedra
Ciudad de México (10 marzo 2014) .-13:44 hrs
Aun cuando la ciencia es una de las áreas que promueve la equidad de género, investigadoras presentan diez recomendaciones para incentivar la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.
Gabriela Dutrenit, titular del Foro Consultivo Científico y Tecnológico, precisó que dichas recomendaciones serán enviadas a diferentes entidades a fin de que sean tomadas en cuenta, como es el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, la ANUIES (Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior), las Instituciones de Educación Superior y los Centros Públicos de Investigación.
En el documento, elaborado en diciembre de 2013 en la Universidad del Claustro de Sor Juana, fue presentado hoy en el auditorio Ricardo Flores Magón, de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM.
Entre otras cosas, las investigadoras piden revisar los reglamentos institucionales para eliminar aquellos mecanismos que segregan a las mujeres e implementar acciones que promuevan el desarrollo profesional y el ascenso jerárquico de las mismas.
Adicionalmente, explicó Dutrenit, existe la necesidad de revisar los planes de estudio para que la bibliografía recoja las contribuciones de las mujeres, así como los resultados de las investigaciones sobre el género.
Gabriela Dutrenit, titular del Foro Consultivo Científico y Tecnológico, precisó que dichas recomendaciones serán enviadas a diferentes entidades a fin de que sean tomadas en cuenta, como es el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, la ANUIES (Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior), las Instituciones de Educación Superior y los Centros Públicos de Investigación.
En el documento, elaborado en diciembre de 2013 en la Universidad del Claustro de Sor Juana, fue presentado hoy en el auditorio Ricardo Flores Magón, de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM.
Entre otras cosas, las investigadoras piden revisar los reglamentos institucionales para eliminar aquellos mecanismos que segregan a las mujeres e implementar acciones que promuevan el desarrollo profesional y el ascenso jerárquico de las mismas.
Adicionalmente, explicó Dutrenit, existe la necesidad de revisar los planes de estudio para que la bibliografía recoja las contribuciones de las mujeres, así como los resultados de las investigaciones sobre el género.
